教师评职称,国家级课题有用吗?当然有用。对于教师来说,国家级课题是评职称最好的课题,但由于国家级课题获取难度高,在评的职称等级还用不到国家级课题时,就会优先考虑最合适自己的职称课题,比如市厅级课题、省部级课题等等。
教师评职称,要用国家级课题时,通常是在教师评正高时。对于很多学校单位教师来说,国家级课题成为了评正高职称的硬性条件,没有国家级课题,是没有机会晋升正高的。但晋升正高的国家级课题,评审单位也提出了多个方面的要求,比如国家级课题的专业方向、参评人署名的国家级课题作者排名以及国家级课题结题证书的时间等等。也就是说不过所有的国家级课题,对某一参评人一定有用的。
教师评职称若需要国家级课题,不仅仅是完成国家级课题怎么申报这么简单,还要注意满足以下要求:一是要注意申报国家级课题选题方向要与教师从事的专业有关,比如语文学科的教师,要申报语文方向的国家级课题,若是其他学科的国家级课题,对于语文教师来说评职称是无效的。二是要注意教师署名国家级课题排名位置,通常要选择前五署名,再靠后的作者位置是没有任何职称加分的。三是国家级课题是教师任职期间内申报研究的,且在评职称截止前获得结题证书。
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