校级课题,是我们熟知的一课题级别,要比市厅级课题级别还低,其研究难度也小,是学校教师申报研究的入门级课题。那么,什么叫校级课题呢?校级课题是以本校为研究范围,以本校的教育教学问题为研究对象的课题。
校级课题,是学校单位组织申报的课题,由自己确定选题指南,由本校的教师申报研究,即靠自己来解决自己教育教学过程中所遇到的实际问题,提高教学质量,促进教师专业化发展。校级课题研究,对于申报者要求比较低,研究时间比较短,容易操作、实用性和针对性非常强,能发挥教师所长。
校级课题,其级别再低,也是属于课题研究范畴,有着课题申报立项的要求和管理规范,但相对于更高级别的课题来说,具有很强的自主性和灵活性。申报校级课题立项,重点是选题,不能偏离方向,可以围绕给出的课题指南来确定自己的研究方向,并结合自己实际情况,来明确研究主体,表述课题名称。有了选题后还要围绕选择设计课题研究方案,搭建课题研究小组。课题研究方案,包括研究背景、研究目标、研究内容、研究方法、研究步骤等等。至于课题组的人数一般比较少,,有时候可以一人,有时候是3-5人。
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