2019江苏省教研室课题,其申报单位少不了管辖内对应学校单位的参与,比如幼儿课题,幼儿园教师是申报的主力。而且幼儿园教师申报该课题立项,肯定少不了学校单位的参与。那么,2019江苏省教研室课题学校单独申报吗?不一定。
2019江苏省教研室课题申报的主力是学校,但除了学校外,还有其他的一些教研单位,也是有资格申报该课题的,至于包括有什么单位,我们可以看有哪些单位收到了2019江苏省教研室课题申报通知文件,只要收到研究该课题的任务,则该单位就有推荐立项课题的名额。所以,其他人需要参加2019江苏省教研室课题,若从学校无法获得机会,就要从一些教研单位中找找看有没有可能。
学校是申报2019江苏省教研室课题重点对象,不过学校也是组织内部成员符合申报要求的人来申报该课题,毕竟它们要保证推荐的立项课题在质量上是保证的,不能出现没有一个合格的申报课题,把白白的推荐名额浪费掉。
2019江苏省教研室课题研究,通常是要搭建课题组的,人数大概在5-10人,也就是说除了主持人外,还有参与人。正规课题组要具有完成申报课题研究的能力,否则会失去立项的机会。其中,课题主持人通常要从申报单位出,比如是学校的教师担任。课题参与人以考虑学校内部为主,若需要外援,多数也允许从外部找人来加入。
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