中职学校课题如何做到新颖

　　新颖是对课题选题的硬性要求，如今不知道有多少中职学校课题，正是因为缺少新颖而出局，作为申报者看到这一情况，应要意识到新颖对于申报的中职学校课题立项是多么重要。那么，中职学校课题如何做到新颖?

　　课题选题的新颖性，说起来简单但做到真的很难，一般包括四个方面，只要申报者做到其一，就大大提高了中职学校课题申报立项的成功率，具体如下：

　　1、老问题的新研究视角、新材料发掘或新技术、新方法的运用。

　　2、尚无人涉足的研究领域或选题。

　　3、学科前沿的理论探讨。

　　4、海外新理论、新观点的引进与推广。

　　中职学校课题申报者想要做到课题的新颖，就必须从以上四个方面做出突破，自己擅长哪一个方面，就从哪一个方面入手，进入深入的了解，否则很难有新意体现。比如学科前沿的理论探讨，若申报者日常工作和生活对这方面关注度不高，甚至说不上来，单靠申报阶段的那点时间去收集资料，确定一个研究选题，无疑会给后续课题研究工作带来极大的困扰。再比如老问题新研究，对申报者对于老问题研究的发展状态不了解，根本不知道解决了哪些问题、还行问题还没有解决好，连基本的问题来龙去脉都莫不清楚，又如何能在老问题基础上进行新的创新，所以说申报者日常的学习、反思和积累，是保障做到申报中职学校课题新颖的前提。

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