职称申报用的校本课题起不起作用

　　职称申报用的校本课题起不起作用?校本课题在职称认定上不同的单位有所不同，整体上来说，大部分评审单位并没有把校本课题纳入职称考核中。想用校本课题申报职称的参评人，一定要提前弄清楚，自己所在单位是否认可校本课题，否则会失去课题的职称加分，也没有足够的时间去准备可加分的职称课题。

　　校本课题，在课题级别分级中是最低的一个，是学校单位组织申报审批的研究课题，由于该课题含金量小，是教师入门级研究课题，因而没有达到大多数评审单位认可的标准，它们认可的课题是从市厅级课题开始的，低于该级别的课题都无效。而随着评的职称等级越高，对于课题级别的要求也越高，比如评正高职称，只有国家级课题起作用。校本课题是有研究价值的，也备受学校和教师的关注，研究的成果价值，也为提高本校的教育教学水平奠定了基础，起到了促进的作用，这也是少数单位认可校本课题的一大原因。

　　校本课题，对于申报该课题的教师来说，不管其是否对自己申报职称起作用，都应该引起重视，其在其他方面会给研究成员带来好处，哪怕是隐性的也不能被看轻。当然若急需职称所用的课题时，校本课题不起作用时，可以暂时搁置一旁，全力争取被职称认可的课题，以便自己更好的晋升。

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