教育类甘肃省课题研究报告的格式

　　申报研究教育类甘肃省课题，撰写课题研究报告是课题结束少不了一道程序。想要规范的写好研究报告，格式是必须要提前了解的。那么，教育类甘肃省课题研究报告的格式是什么呢?

　　教育类甘肃省研究报告，是否有意义，取决于他的质量，在撰写时，要满足科学性、创造性、规范性、可读性的要求。由于课题研究报告有多种类型，类型不同，结构有所不同。比如教育调查类研究报告，一般包括总提、主体、结论三段结构，具体包括以下几个方面内容：

　　1、题目。应以简练、概况、明确的语句反映所要调查的对象、领域、方向等问题，应能概况全面，引人注目。

　　2、导言。即引言、总提、序言、前言。简短扼要地说明调查的目的、意义、任务、时间、地点、对象、范围等。要注意将调查的目的性、针对性和必要性交待清楚，使读者了解概况，初步掌握报告主旨，引起关注。调查方法要详细说明，要写明是普通调查还是非普通调查，是随机取样、机械取样还是分层取样等等，体现调查报告的价值。

　　3、主体。调查报告的正文部分，做到数据确凿、事例典型、材料可靠、观点明确。

　　4、讨论或建议。依据正文的科学分析，可以对结果做理论上的进一步阐述，深入地讨论一些问题，亮出自己的观点，提出建设性的意见。

　　5、结论。利用逻辑推理，归纳出结论。交待调查研究了什么问题，获得了什么结果，说明了什么问题。

　　6、参考资料。在调查研究报告过程中对参考、引用的治疗要写明出处。

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