教师评职称和课题有关系吗

　　教师评职称和课题有关系吗?教师评职称是有等级划分的，不是所有的教师职称等级都要用到课题，因此，我们可以说教师评职称和课题有关系，但不是所有的职称等级都与课题有关系。

　　教师评职称等级，有三级、二级、一级、高级和正高级，其中，一级到正高级职称的晋升，学校评审单位是少不了要提及课题的。而其他职称等级由于级别还低，对教师的考核要求不高，还不到用课题的时候。当然有时候课题作为破格申报的条件，这要具体情况具体分析了。

　　教师一级、高级和正高级职称晋升，需要用到课题，课题对于评职称的作用就是加分。加分的多少，与教师获得的课题的级别、署名的作者位置以及获奖的名次有关。当课题级别越高、署名位置越靠前，获奖名次越高时，获得的职称加分越高。

　　教师评职称和课题的关系，就是课题是评职称的加分方法之一。评审单位认可的课题是有限定的，而且符合职称限定的课题才有加分的机会。教师评职称对课题级别的认定，包括国家级课题、省部级课题和市厅级课题，其中，国家级课题常用于评正高，省部级课题用于高级，市厅级课题用于评一级。教师评审单位对课题作者位置的认可，以前五名为主要选择，且位置越靠前，加分越高。教师评职称要求课题是结题的，则未能及时结题的课题对评职称是无效的。

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