小课题结题报告怎么写

　　小课题结题报告，是课题结题提交的书面材料，是对研究结果的说明。写好小课题结题报告很重要，如何写，依旧不少申报者找不到切入点，不清楚应包括哪几个方面的内容。那么，小课题结题报告怎么写?

　　1、问题提出       

　　主要阐明课题产生的过程，即我遇到了什么问题，出于一种什么考虑来研究这个课题。它主要交待课题提出的背景，说明选题原因和理由，交待研究目的和思路。同时，它需要从目标要求、现状分析、研究目的这三个方面来回答问题，揭示出目标要求(大背景)与现实状况(小背景)之间的矛盾和问题，说明正是为了解决这个问题，才开展这方面研究的。 

　　2、研究对象与步骤 

　　研究对象：把什么人作为研究对象就写谁，具体到班级。

　　研究步骤：完成任务的时间划分以及成果形式。总的研究任务分几个阶段，或分几个方面完成，每阶段的时间安排，成果形式。研究步骤可以列表表示，也可以文字叙述表达，只要把研究所经历的步骤写清楚就行。       

　　3、研究过程与方法：  

　　研究方法：完成该课题研究任务所用到的诸如调查法、案例研究法、经验总结法等教育研究方法，并要阐明每种方法用于研究什么具体问题。

　　研究过程：就是把研究步骤具体化。研究过程要突出以下问题：

　　一是研究工作一步一步怎么做的，但千万不能报流水账，不能把“研究步骤”复制一遍。

　　二是如何运用小课题研究方法开展研究的，即怎么进行调查研究、案例研究和经验总结的，要充分体现是如何运用教育研究的方法来解决教育教学实际问题，遵循教育规律进行理性思考的这样一个过程。

　　4、研究成效：        

　　主要阐述三方面的内容：一是认识成果，即在研究过程中，研究者获得了哪些新的认识，丰富了哪些观点，对这个问题的感悟与思考等。二是操作技术成果，即在问题解决过程中所形成的操作技术、路径、模式、方法等，并用高度概括的文字呈现出来。三是效果，这些问题的解决促进了学生进步、教师提高、课堂教学效益和质量的提升等。      

　　5、问题讨论与建议

　　问题讨论：主要是讲研究的不足。回顾研究过程，觉得还有哪些欠缺的地方，也就是有待于进一步加强的地方。不要多，两三条主要问题即可。

　　建议：结合研究中的经验和教训，提醒别人开展类似研究应该注意的问题，提供有益的启示。 

　　6、附件 

　　主要是列举报送的附加材料，即成果清单、必要的成果复印件、参考文献等。

　　小课题形式的多样性决定了其研究报告撰写的灵活性，比如教学日记、教学随笔、教育叙事等，报告的呈现形式就可能是系列文章组成，以上撰写结构仅作为参考。

　　小课题结题报告怎么写?以上就是本文关于该问题的介绍，更多关于小课题申报方面的疑问，可以随时咨询我们兰竹文化网的在线编辑。