不管是哪种类型的出版物,都需要有一个出版过程,遵守出版规则,明确各项教材编写要求。那么,教材出版有哪些步骤呢?以下是小编对上述问题的搜索总结,希望可以给大家带来帮助。
1.选题
编辑通过市场调研提出出版内容选题,经过责任编辑、编辑室主任、出版社社长和总编辑(或出版社选题论证委员会)的三级论证,最终由出版社选题审核委员会审批通过,报省一级新闻出版局批准。
2.选题报批
省一级新闻出版局依据国家《出版管理条例》等法律、法规、政策对出版图书选题内容进行审批,确保有关选题符合国家有关规定,并报国家新闻出版总署备案。
根据《出版管理条例》和《图书、、音像制品、电子出版物重大选题备案办法》(新闻出版署[1997] 860 号)等法律法规,对于涉及国家安全、社会安定等方面的内容,对国家的政治、经济、文化、军事等会产生较大影响的选题,实行重大选题备案制度,即出版单位须向新闻出版总署专题申报备案,同意后方可出版。
3.组稿、编辑
选题经批准后,出版业务进入编辑环节。
编辑组织稿件主要有以下几种形式:直接与作者签约组织稿件,或委托作者(多为知名学者)代理组织稿件。每一种图书,都与作者签订出版合同,约定和保护作者和出版社双方的合作条件和权利。出版社拥有的是著作权人(作者)许可使用的专有出版权。出版合同通常包括著作权人允许出版社对其著作的使用范围、许可使用年限、出版社向作者支付报酬标准、付酬方式等。合同期限一般在5-10年。
教材编写有哪些针对性和科学性原则?
针对性原则
1.针对学生的现有水平和学习时限;
2.针对学生的学习动机和学习目的;
3。针对学生的国别、语种;
4.针对学生的年龄、受教育程度等。
科学性原则
1.语言材料要规范、通用具有典型性和逻辑性。
2.语言与社会文化知识点的解释要正确。
3.语料的安排要由浅入深、由易到难,体现循序渐进的原则。
4.注意语法点、句型及重要词语的覆盖、重现和循环,要符合大纲的要求。
5.注意吸收学科理论、汉语本体和教材教法的新成果。
以上就是本文对教材出版有哪些步骤的解答,如还想了解更多出版常识或有其他需要都可下线咨询,兰竹文化网的编辑人员。
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