国学教材编写的意义

　　在我国有很多国学经典，从中我们可以学到一些做人的道理，提高个人的素质和自身的修养。但如今很多学生认为学习是没有什么用的，然而实际上并非如此。为了更好的解决类似的问题，我们有必须学习国学，因此，也有了国学教材编写的意义。

　　国学经典中蕴涵的传统美德，可以在潜移默化中塑造孩子们的人格，提升孩子们的素养，比如诚实守信、谦恭有礼等等。同时，灿烂的文明，也能使孩子对祖国更有感情，更加热爱自己的祖国，培养和塑造出具有民族意识、经世致用的下一代。比如中国传统文化讲的己所不欲勿施于人，在生活长要尊师重教，尊老爱幼，要知道怎么做人做事。国学基本上就是教人如何做人，如何安身立命。一个人辨别是非的能力应该从小就开始，过来青春期，道德观、世界观就已经基本形成了，这是谁才开始进行什么道德的的教育就太晚了。国学提倡理想人格的要求，国学的精粹成为学生们可以享用一生的精神财富，真正学会如何做人。

　　国学教材编写的意义就在于此。而编写一部国学教材并不容易，要了解国学教材的编排和内容表达的技巧，从而能编写一部比较高质量的国学教材。国学教材编写的目的是为了出版，那如何出版一本国学教材呢?如果是受出版社或有关部门委托编写的话，那自然出版会有出版社等直接负责。如果自己只是对国学感兴趣，有过深入的研究，想要自己编写一部进行出版，这样的话，在开始的时候，只能选择自费出版，才会让教材得以公开出版。

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