学校老师编写教材应该要做些什么

　　学校老师编写教材应该要做些什么

　　学校老师是经常与教材打交道的，应该知道教材是一项庞大的工作，需要多人来共同完成，包括主编、副主编以及参编。只有这样才能保证编写的教材在规定的时间内完成。那么，学校老师编写教材应该要做些什么呢?

　　首先，要组建教材编写团队，确定主编、副主编、参编的署名位置及人数，撰写编写大纲，确定编写方向，确定主审。一般来说，教材可以有3个主编、3个副主编以及5个参编。具体由几个人来参与，主要看编写教材的字数，如果工作量不大，可以不设副主编等等。另外，编写教材应该要控制一定的字数，并非无止境，而且字数越多的时候，教材出版费用也越高。

　　其次，分配编写任务，谁编写教材哪部分内容，编写多少字数，都需要根据编写教材的工作量和团队成员的署名位置来合理分配编写任务的，并确定编写的进度。

　　第三，统稿定稿。主编就编写进度，按计划统稿，并解决统稿过程中遇到的问题，统稿完成后，通过审核，修改相应不符内容，并最终确认定稿。

　　第四，定稿完成以后，就可以安排编写的教材进行出版了。编写教材出版的流程包括，选题申报——三审三校——申请书号——设计排版——印刷出版。其中选题申报，可以在编写教材的时候，就提交选题申报审核，这样可以节约时间。

　　最后，老师如果编写教材是为了评职称，则可以选择教材自费出版的方法，交由出版公司办理教材出版的事宜，更快，更省事，更省钱。

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