大学教材出书对职称评定的作用

　　大学教材出书对职称评定的作用

　　大学教师职称评定等级包括助理(初级)，讲师(中级)，副教授(副高)，教授 (正高)。这些职称评定的考核都采用的评分制度，把每个职称的要求量化为加分，最终谁的评分高，谁优先晋级。教材出书是评职称考核的一项标准，而大学教材出书对职称评定的作用，就是加分。

　　大学教师出版的教材肯定是针对大学生所用的教材，也称之为大学教材。不同的大学教材，对职称评定的加分有高有低，能评的职称等级也有高有低。具体包括大学教材的档次、大学教材作者的位置。首先，目前大学教材常见的档次最高的要数十三五规划教材，该类教材常用于评高级职称，对职称的加分也要高于一般的教材。其次，大学教材作者的位置有3名主编、3名副主编以及5名参编，其中主编加分最高，参编加分最低。当评高级职称的时候，优先考虑主编和副主编的位置。

　　职称评定的大学教材，必须要正规出版，不正规出版的教材则没有资格参与职称评定。除外大学教材出书也要满足出版社等级以及书号类型的要求。如果想要不麻烦，快速解决大学教材出书所需要的出版社以及书号，则需要找正规的出版公司，由它们来操办，否则在不了解教材出书基本情况下，贸然前行，容易走弯路，且也到不了终点。

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