小学教材选用的基本原则

　　教材是为教师教学学生学习所编写的知识信息媒介材料，主要出版物包含教科书、教学参考书、习题集、案例等。当然不同学科教材有很多选择。那么如何来确定使用教材呢?下面是小学教材选用的基本原则介绍，仅供参考。

　　1、选用教材必须根据培养计划及课程教学大纲的要求，选择优秀或质量好的教材供学生学习、教师组织教学使用。优先选用高职高专教材和近三年出版的教材。

　　2、为确保教学质量，对政治理论课、思想品德课和文化基础课，凡有教育部主编或推荐的教材，必须优先使用。

　　3、开设课程中有优秀教材的应优先选用优秀教材，必修课选用优秀教材应占选用总数的70%以上。

　　4、鼓励教师酌情试用外文版教材和积极选用成熟CAI课件。

　　5、在保证教材供给的前提下，应注意所选教材的相对稳定性和连续性。

　　教材管理体制：

　　1、教材管理实行院、系二级管理体制，即：学院教务处负责对全校教材的汇总与订购管理;各系根据培养计划要求，负责制定本系的教材预订计划，审核本系选用教材的质量;组织有关教研室提出选用教材的建议。

　　2、学生上课所用教科书及任课教师建议学生购买的教学参考书、习题集等必须提交教务处统一预订、采购和供应，任何部门和个人均不得直接向学生销售任何形式的教材和辅导材料。