教师职称中著作怎么加分

　　符合教师职称要求的著作基本上都能获得一定加分，为评职提供助力。那教师职称中著作怎么加分呢?教师职称中著作加分是根据著作出版社级别、作者位置及人数。

　　著作出版社级别越高，评职认可度越高，获得的加分也越多。也就是说：同评一个级别的教师职称，省级出版社出版的著作加分是一个标准，国家级出版社出版的著作加分是另一个标准。省级的可能加到8分，那么国家级就有可能加到10分甚至更高。

　　这个加分并不是著作每位作者都能获得这么多加分的，而是由著作中的所有作者分摊所获得的加分的。具体到每位作者能获得多少加分，这要看该著作的署名人数以及评职人员在著作中的署名位置而定的。

　　1、署名位置

　　评职教师职称的人员在著作中的署名位置不同，获得的加分是不一样的。署名位置越靠前加分越多，署名位置越靠后加分越少。前一位署名作者所获得的加分永远比后一位署名的作者获得的加分要多。

　　2、署名人数

　　评职著作获得的加分是分摊给每位作者的。同一水平著作获得的加分相同的情况下，人数越多的作者个人分得的加分相应就少，人数少的著作个人获得的加分就越多。就比如：获得10分，有3位作者和有2位作者的著作，获得的加分一个是和3位作者分，另一个著作的加分是和2位作者分。可见，同一署名位置的作者获得的加分是不一样的。

　　当然，如果只有一位作者的著作(独著)，该著作获得多少分作者就获得多少分，不用跟其他作者共享获得的加分。

　　虽说，所获得的加分相差不是很多，但是在激烈的评职过程中1分之差可能就无法成功获得职称，所以哪怕是很小的差距也是非常重要的。

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　　最后，每个地区评职加分政策是不一样的，有的地区满分16，有的则7-8分。具体地教师职称中著作加分标准要看所在省市的加分政策。