初级职称总结报告范文2篇

　　评初级职称需要作者提交工作总结报告作为评职材料，那初级职称总结报告怎么写呢?本文学术顾问给大家分享2篇初级职称总结报告范文，供大家参考。

　　初级职称个人工作总结篇1

　　四年的时间很快过去了，在四年里，我在公司领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，自身质能力也得到了一定的提高。现对这段时间工作作如下总结:

　　1.专业知识、工作能力和具体工作

　　我是20xx年来到公司工作，生产制造部调度员。组织、协调、平衡氧化铝生产运行工作。调度工作琐碎，但为了搞好生产,我不怕麻烦。不懂的向领导请教、向向事学习、自己摸索实践。在四年的时间内从理论到实践，从一无所知到熟悉氧化铝生产。明确了工作的程序、向,提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作。在这四年,我本着"把工作做的更好”这一目标，开拓创新意识,积极圆满的完成本职工作。

　　为了调度工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作,我还积极配合其他同事做好工作。

　　2、工作态度

　　热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作。工作投入、认真遵守劳动纪律，有效利用工作时间，守岗位,保证工作能按时完成。

　　3.工作质量成绩

　　在工作前能做好工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高。同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面。总结四年的工作，尽管有了-定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中.加以改进。今后我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率进入一个新水平。

　　初级职称个人工作总结篇2

　　自工作以来,我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教学理念,要求我们不断的用的新的教育思想充实自己的头脑，做学生的楷模，扎扎实实的工作,做学生满意的教师。我从各个方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富自己的知识面,结合本校和学生的实际情况，兢兢业业，使教育教学工作有计划、有组织，有步骤地开展，具体总结如下:

　　一、思想政治方面

　　本人坚持准时参加学校组织的政治学习,认真做好笔记。并学习-些报刊杂志，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。努力提高政治思想素质,不断坚持专业理论知识的学习,积极学习新课程标准和教育改革有关文件、精神。以《中小学教师职业道德》标准严格要求自己，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献,具有良好的师德。具有较强的责任心和工作责任感,严以律己，以身作则，勤政廉洁，努力做好本职工作。

　　二、教学工作方面:

　　新课改推行以来,我们积极培养学生自主学习的能力,科学探究的精神,教师不再将知识填鸭式的传授,而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案,解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。在教学中注过程培养。提高了学生学习的兴趣,培养了学生的创造精神。我的具体工作如下:

　　1、 在日常工作中,我坚持认真备课。备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做出记录,认真写好教案。每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。

　　2、我努力增强上课技能,提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化,情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。根据数学课的特点，采用多种教学方法,并进行有机整台，强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养，加强师生交流，充分体现学生的主体作用,让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时在每一堂课 上都充分考虑每-个层次的学生学习需求和学习能力，给他们设计不同的教学任务,提出不同的教学要求，各个层次的学生都得到提高。有些学生厌学情绪严重，认为数学难学,作为教师，我首先从思想上进行转化工作,积极引导，解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。进-步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴，强制学习转化到自觉的求知上来,在此基础上,再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。

　　3、我虚心请教组长和其他老教师,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,多听老师的课，做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,形成具有自己特色的教学风格。

　　4、认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性。我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目。同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

　　5、注重个别学生的辅导，注意分层教学。在课上练习时间或在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求,避免了- -刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使所有学生都愿学，乐学,学有所得。

　　三、副班班任工作情况:

　　我担任副班主任工作，今已经有二年多了。班主任工作是-件责任大，事烦琐的工作,我的职责就是积极配合班主任做好学生的“日常管理工作。普通班的学生原先基础一般, 对大部分同学来说，学习起来都比较吃力,我首先做好他们的思想工作，克服他们的自卑心理，树立学习的信心和勇气,树立班级良好的学风。部分同学品行有缺失,遵守纪律不够，我多次找他们谈心，从思想上引导他们，增强他们的纪律观观念,形成好的班风。在平时，我从生活上和学习上等方面关心爱护学生,和学生打成-片，做学生的良师益友。

　　四、成绩方面: .

　　1、20xx年市级 先进实验教师;

　　2、20xx年参与了校本教材的编写工作，获得自治区三等奖;

　　3、20xx年, 在自治区举办的高中英语教师技能大赛中，获得二等奖;

　　4、20xx年, 在自治区多媒体课件制作比赛上，我的课件获得三等奖。

　　五、后努力的向

　　教育不仅是一种知识的独特培养，而且也是一种相当人文的特殊凝聚。无论是艺术还是哲学,似乎都难以勾勒出教育所包含的丰富的人文特性。由此，教育也就背负上了-个永远不能消解的神秘使命。十年树木，百年树人，在教好学生文化课的同时,也要教好学生怎样做一个正直的人，对社会有用的人。作教师也就注定要走一条艰辛而多磨砺的路。 但我，在这条路上，我要说:“如果我有追求， 那就是我的事业;如果我有企盼，那就是我的学生。”我会不断超越自己，超越昨天，创造明天!